CONTOH RPP SENI BUDAYA SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                                   : ……………………………

Mata Pelajaran                      : Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas/Semester                      : V/II

Standar kompetensi               :  Membuat karya kerajinan dan benda permainan

Waktu                                     : 2 X 35 menit

Kompetensi Dasar                 : Merancang karya kerajinan makrame

A. Tujuan Pembelajaran     : 1. Siswa dapat memahami apa yang dimaksud dengan kerajinan makrame.

2. Siswa dapat mempelajari simpul-simpul dasar pada kerajinan makrame.

3. Siswa dapat membuat kerajinan makrame sederhana.

B. Karakter siswa yang diharapkan : Perhatian (respect), Tekun (diligence), Tanggung jawab (responsibility) dan berani (courage).

C. Materi Pokok                                : Makrame

D. Proses Belajar                               :

v  Kegiatan Awal            :

Apersepsi dan Motivasi :

Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan di pelajari

Mengajukan pertanyaan tentang makrame

v  Kegiatan Inti               :

* Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru menerangkan tentang sejarah makrame

* Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru mencontohkan simpul-simpul sederhana dalam kerajinan makrame

* Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi guru membenarkan simpul-simpul yang salah pada kerajinannya.

v  Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru : memberikan tugas rumah untuk siswa

E. Metode / Sumber Belajar :

·         Metode                        : Tanya jawab, penugasan, multi metode

·         Sumber Belajar            : Print Out materi dari guru

F. Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
·         Siswa dapat memahami apa yang dimaksud dengan kerajinan makrame. ·          Siswa dapat mempelajari simpul-simpul dasar pada kerajinan makrame. ·         Siswa dapat membuat kerajinan makrame sederhana.	·  Lisan ·  Tertulis ·  Penugasan	Lembar penilaian Produk	·  Jawablah pertanyaan sesuai dengan singkat dan jelas! ·  Buatlah salah satu kerajinan makrame sederhana yang bisa kamu buat!

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

&   LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

   CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                       

                                                                                                Surabaya, .......................

        Mengetahui                                                                               

        Kepala Sekolah                                                              Guru Mapel Seni budaya

........................................                                                                ..................................

        NIP :